日蒔野あおぞら保育園　あまね先生(2025年入職)

2人担任制のよさは、ペアの先生の姿から保育の仕方を学ぶことができるだけではありません。

1年目に担当したクラスには、発達のゆっくりなお友だちがいました。私はその子の入園当初から、一つ一つのことに寄り添ってきました。「今、何がしたいのか」その子の気持ちを聞いてから始めることを意識して… 大人だって、急に知らないことが始まるとドキドキしてしまいますよね？

でも、そんな自分の保育に不安もありました。手をかけすぎてしまって、その子ができるようになる機会を奪ってしまっているのではないか…と。すると、一緒に担任をしているペアの先生が「あまね先生が優しく寄り添ってくれるから、○○くんは安心して過ごせているんだよ」と、声をかけてくれました。その瞬間、不安で曇っていた私の心に晴れ間がさしたようでした。子どもの頑張っていることを認め、寄り添い続ける。これが私のするべき保育だと、自信を持って子どもたちに向き合うことができるようになりました。

やまびこ幼稚園　れいな先生(2025年入職)

私は母園であるやまびこ幼稚園で、夢を叶えました。やまびこ幼稚園の“根っこ教育”が自分の学んできた幼児教育とマッチしていて、「ここでなら頑張れる！」と思えたことが決め手となりました。

やまびこ幼稚園では、先生として成長するためのステップアップが細かく、丁寧です。例えば、入職して1カ月たった5月ごろ、朝の歌に挑戦、7月には朝の会、11月に折り紙の製作、12月に1日の保育の主担当にチャレンジします。何月に何をするというのが決まっているわけではなく、それぞれの先生の成長速度に合わせて、一緒に担任をしているペアの先生が「○○してみる？」と声をかけてくれます。少しずつ挑戦することができるため、キャパオーバーにならず、確実な成長のステップを踏み重ねることができます。

そしてそのステップを後押しするのが、「せんせ～い！だいすき～！」と言ってくれる子どもたちの可愛さや、保護者からの「ありがとう」です。私のやりがいになっています。